Laboratorio teatrali
L’importanza di questi laboratori è collegata alle proposte concrete, alla possibilità di “fare per capire”, ed alla maggiore interiorizzazione dei contenuti che questo tipo di iniziativa permette, anche con minori informazioni di quanto si può avere durante le altre proposte didattiche.
Avremo sia un approccio ludico, pratico e creativo (maggiormente consigliato ma non esclusivo per le realtà delle scuole primarie e delle scuole secondarie di primo grado) e di un impostazione artistico descrittiva (forse più indicata per le scuole secondarie di secondo grado).Ogni proposta verrà presentata e realizzata in maniera appropriata all’età dei partecipanti.
La modalità cooperativa della realizzazione permette di valorizzare le competenze di ognuno, di coinvolgere tutti nell’individuazione di comportamenti appropriati, di interiorizzare indicazioni scaturite dalla progettazione comune come scelte personali e non imposizioni, tenendo presente l’obiettivo comune della qualità dell’ambiente in cui si vive.
